Escuela de la teoria clasica de admon 14 pricipios de fayol

Escuela de la Teoría Clásica
La Escuela Clásica también se le denomina “tradicional”, “operacional” o “del proceso administrativo”; esta surge de la necesidad de encontrar lineamientos paraadministrar organizaciones complejas. Su enfoque se orienta hacia la identificación de las funciones administrativas y al establecimiento de principios.
Los 14 Principios de Henry Fayol:
1) División delTrabajo. Cuando mas se especialicen las personas, tanto mayor será la eficacia para realizar su trabajo. El epitome de este principió es la línea de montaje moderna.
2) Autoridad: Los gerentesdeben de girar órdenes para que hagan las cosas.
Aunque su autoridad formal les otorgue el derecho de mandar los gerentes no siempre logran la obediencia, a no ser que también tengan autoridad personal(por ejemplo la experiencia pertinente)
3) Disciplina: Los miembros de una organización tiene que respetar las reglas y los acuerdos que rigen la organización, según Fayol la disciplina es elresultado de líderes buenos en todos los estratos de la organización, acuerdos justos(como las disposiciones para recompensar resultados extraordinarios )y sanciones impuestas, con buen juicio, a lasinfracciones.
4) Unidad de Mando: Cada empleado de recibir de una sola persona. Fayol pensaba que si un empleado dependía de más de un gerente, habría conflictos en las instrucciones y confusión con laautoridad.
5) Unidad de Dirección: Las operaciones de la organización con el mismo objetivo deben ser dirigidas con un solo gerente y con un solo plan. por ejemplo: “El departamento de personal deuna empresa no debe tener dos directores. Cada uno con una política diferente de contratación “.
6) Subordinación de Interés Individual al bien común. En cualquier empresa, los intereses de losempleados no debe tener más peso que los interese de la organización entera.
7) Remuneración: La retribución del trabajo realizado debe ser justa para empleados y empleadores.
8) Centralización: Al…

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